【推荐】小学生观察日记范文汇总9篇
忙碌而又充实的一天又过去了，相信大家都有不少体会吧，是时候用心地写一篇日记了。好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的小学生观察日记9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生观察日记 篇1
今天，我观察了一只灰色的小兔子，它非常可爱。
我观察到小兔子的嘴是三瓣嘴，吃起东西来嘴巴一翘一翘的，小兔子的尾巴短短的，眼睛小小的。小兔子的身体毛茸茸的，摸上去非常舒服，小兔子的四条腿非常短，它的耳朵像我的两根手指头。它有一双明亮的眼睛，三瓣嘴，淡红色的小舌头，长长的耳朵时刻竖立着，听着四面八方的声响，一身柔软的绒毛摸上去很舒服，短短的小尾巴很可爱!因为它毛茸茸的样子，所以我叫它小绒球。
小绒球它自己还会洗脸呢!我把它放在桌子上面，一开始它还不是很熟悉这里，一直在发抖。过了一会儿，它慢慢熟悉了这里，才懒洋洋地趴在笼子里面晒太阳。听老师说，小兔子不能吃大白菜，因为大白菜里面含水量太多，吃了以后会拉肚子。等小兔子长大了，我会把小兔子放回大自然中去，让他去大自然中生活。
我非常喜欢这只小兔子，你们呢?
小学生观察日记 篇2
一次，我在公园里面地草丛中发现了一只正在觅食地螳螂。
它长着一个三角脑袋，前肢强壮有力，后退边缘有一排密密麻麻地小齿轮，触角成丝形。螳螂在昆虫界可是顶级杀手！无论是比它大地昆虫还是小地昆虫都躲不过他那两把锋利地“大刀”。螳螂还会吃掉自己地同类，母螳螂产完卵就“大摇大摆”地走了。因为这一点，螳螂被列为最狠心地昆虫。
今天，刚好碰得正着。在离螳螂所在地草丛不远处地大树有一只蜘蛛在织网，这下有好戏看了，我“轻手轻脚”地跟着螳螂。螳螂为了不被网粘住，便打算把蜘蛛骗出来：它故意再经过树叶茂密地地方搞出“沙沙”地声音，使蜘蛛发觉危险正在慢慢地向它靠近，便转过身子四处打量，爬出网内侦查侦查。就在蜘蛛刚出网地时候，螳螂“啪”地一声压在蜘蛛身上用“刀子”插进蜘蛛背上。蜘蛛垂死挣扎想逃回网里，螳螂好像知道了蜘蛛地心思，立刻将蜘蛛地两条腿砍断了。蜘蛛几次试图用毒牙毒死螳螂，可螳螂都灵巧地躲开了。慢慢地蜘蛛不再挣扎了，螳螂用“刀子”划开蜘蛛地皮开始吃它地“大餐”了通过这一次地观察，我知道了这个昆虫界地生存规律是弱肉强食，也是一个充满了奇迹地世界。
小学生观察日记 篇3
20xx年9月22日 星期二 晴转雨
今天，是我泡绿豆的第二天，让我给你们说一说我的发现吧。
我把泡过的豆子和没泡过的豆子做了对比，泡过的豆子膨胀发白，比昨天的大了两倍，很容易剥下来，因为皮已经裂成两半，露出了白白胖胖的“身体”，上面有个洒洒的芽头。
小学生观察日记 篇4
今天，爸爸从乡下带回来三只又大又肥的螃蟹。妈妈把三只螃蟹放在水桶里。然后，我仔细地观察起来。螃蟹全身是青绿色的，身上有一层坚硬的甲壳，看起来特别光滑，还会发出亮光呢!真像涂了一层油漆，它是螃蟹用来保护身体的“盔甲”。它的身体两旁各伸出八只小脚，前面还有一对如同钢铁一般的'大钳子。它的椭圆形的身体前有一双灵活的小眼睛。
小学生观察日记 篇5
7月8日
我买了荷花的种子，放在水里种下了。
7月9日
有两个种子长出了绿绿的小芽，而且还长出了白色，半透明的，不知名的东东。
7月10日
荷花陆续发芽了，现在一共发芽了8个，还有两个没发芽，我喷了一点营养液。
7月12日
荷花的叶子就是不长出来，不给我发现它们茎的顶端都有鼓起来的东东，那应该是它未来的叶子吧，现在长得最好的已经有了！
7月13日
荷花又长出了一根茎。
7月15日
我放了一些泥在放荷花的桶里。荷花长出了小小的、圆圆的叶子。
7月18日
荷叶越长越多，已经有十来片了。
7月19日
荷花现在一共长出了11片叶子，其中有3片叶子还是半卷着的呢！
7月25日
有些荷叶都被晒黄了。
7月30日
天气越来越热，在水里的蜗牛变多了，荷叶的颜色也变深了，有些甚至被虫咬了。
8月5日
越来越多的荷叶被虫咬了！
8月10日
荷叶差不多都被虫咬了，还有一些都别虫咬了一大半，真希望它快快长大！
8月15日
应为我觉得荷花长得太多，太满了所以我把荷花转移到了水池里，那里有很多小鱼。
8月20日
荷花找不到了，研究了半天才发现它们“随风飘流”到水池各地了，现在它们所剩无几，我好伤心啊！
8月25日
水池里找不到它了，它一定被吃了。
小学生观察日记 篇6
9月26日星期六晴
团结的小蚂蚁
今天，我在院子里玩。忽然，我发现前面有一串黑色的小东西在蠕动。我悄悄地走过去一看，噢，原来是一群小蚂蚁在搬家呢！我蹲下来仔细地观察着。
蚂蚁搬家可真有趣啊！你瞧，有的运面包渣，有的拖大青虫，有的拉饭粒……大家忙着来回地把家里的食物搬到一个雨水流不进去的小土坡上的洞里，然后又运来一些树叶，放在洞口，以免小雨时，雨水流进洞里。它们的队伍始终都是整整齐齐的，一切都显得那样井然有序。突然，一只蚂蚁发现它们的队伍旁边有一只毛毛虫，只见它飞快地告诉了自己的同伴。它们用锋利的牙齿在毛毛虫身上乱咬，痛得毛毛虫直打滚。一下子就压死了几只大蚂蚁，蚂蚁们不服气就又上来了几只。约20分钟后，毛毛虫一动不动地被蚂蚁抬回了家。
原来，小小的蚂蚁是很团结的呢。
小学生观察日记 篇7
今天，我们观察了地球仪，它长着一身圆圆的身子，穿着一身蓝里透绿的衣服，由一个彩色的球体和一个月牙型的支架，还有一个托住地球仪的黑色的固定器三部分组成，它就是地球仪,真是奇妙。
地球是太阳系九大行星之一，按离太阳由近及远的次序为第三颗。地球自西向东自转，同时围绕太阳公转。地球自转与公转运动的结合产生了地球上的昼夜交替和四季变化。老师给我们讲解地球仪，我在地球仪上看到了四大洋：有大西洋、印度洋、太平洋和北冰洋。我还看见了奇妙的七大洲：欧洲，还有北美洲、大洋洲、南极洲、亚洲、非洲和南美洲。
听老师说我们位于地球仪的东面，所以当早晨太阳照射着我们的脸蛋的时候，位于西边的美国人还刚刚才起床。而我们晚上太阳落山的时候，美国已经又是一个新的早晨了。
我还了解到地球仪上蓝色的是辽阔的大海，绿色的是嫩绿的草地，而黄色的是贫瘠干燥的沙漠。虽然它只能在黑色的固定器上不停的转动，但它是一位忠诚的良师，也是一个游赏的工具。
地球仪的用处真是大，要是我们天天积累，一定会受益无穷的。
小学生观察日记 篇8
今年春天，我在姥姥家时，发现姥姥家的阳台上有一株仙人掌。于是，我便向姥姥要了一块仙人掌的茎。
这么一块茎，没有根它能生存吗？能活下来吗？它真的有这么强的生命力吗？一连串的问号在我的脑海中……回到家，我找了一个花盆，把这块茎放进去，又浇了一些水，把它放在阳台上，几天下来，并没有发现它有特别的地方，渐渐的，我就把它忘了。
有一天，妈妈忽然对我说：“快去看看吧，你种的仙人掌开花了。”“怎么可能呢？我都把它忘了，已经很多天没有浇水了。”我快步跑到阳台上，那原来的一块仙人掌上又长出两块，特别绿，在一块的顶端，一个小花苞已经开放了，黄色的花，趁着绿色的茎，特别鲜艳，特别漂亮。
这么多天没有浇水，仙人掌竟然活了，这是为什么呢？我查阅了《十万个为什么》，终于知道了答案，原来仙人掌生活在大沙漠中，生命力特别旺盛，它的根为了吸收水分可以扎的很深，身体上下长满了小刺也是为了减少水分的丢失，仙人掌的生命力可真强啊！
看着眼前的仙人掌我不禁想到了自己，仙人掌的生命力这么强，能很快的适应周围的环境，我也要向仙人掌学习，不怕困难，磨练自己，在艰苦的环境中茁壮成长，绽开美丽的花朵！
小学生观察日记 篇9
过了一会儿，一团团黑黑的东西从远处爬来，我好奇地走过去端详，哦，是一大群蚂蚁排着整齐的队伍向月饼爬去。我已经猜到了它们要干什么了，它们跟我一样嘴馋，都是奔着月饼而来啊，呵呵!它们的队伍浩浩荡荡，顺着它们的队伍看，发现它们的窝在外婆种的葡萄树下的泥土里，对小蚂蚁来说，可谓路程遥远，行走困难。当它们接近了月饼，发现这是个“庞大”的月饼，它们小小的力气能把整个月饼都抬回去吗?我认为它们会出动的所有的兄弟姐妹集中起来把大月饼抬回去，不知道我这个猜测对不对。
