实用的三年级观察日记模板汇总8篇
已到了一天的末尾,想必大家都学习了不少新知识,不妨坐下来好好写写日记吧。好的日记都具备一些什么特点呢?下面是小编整理的三年级观察日记8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
三年级观察日记 篇1
几日后,发现黄豆已经胀开来了,外面的那层衣已经脱落了,并发了一颗嫩黄色的小芽。太神奇了!看完后,我把杯子放回了原处。又过了几天,我发现,黄豆的芽已经完全长出来啦,又细又嫩,看起来非常顺眼。它的芽,真可爱!
再过了一些日子,我观察到。黄豆的叶子也长了出来,浅绿色的。嫩嫩的,我把杯子放到了能透到阳光的地方,让它也能感受到阳光的照耀,希望它能长的更健壮!
一个星期后,我种的黄豆已经长的很高,叶子已从浅绿色变成了深绿色,茎也变得粗壮了些,微风拂过,它随风起舞,晃着它的小脑袋,仿佛要我和它一起跳舞呢!
三年级观察日记 篇2
一天,我在看蚂蚁,我看见五只蚂蚁好像怎样搬死苍蝇,一只蚂蚁说:‘就我们几只蚂蚁怎样搬呢?’一只蚂蚁用胡须碰碰另一只蚂蚁,好像在说:‘我去多叫几只同伴。’蚂蚁赶快回到洞里,不一会儿,一只蚂蚁领着一群蚂蚁过来了,它们齐心协力,最后把苍蝇搬回了洞里。我还看见几只小蚂蚁在搬一些食物,也是累的满头大汗,最后把食物搬回了家。
透过蚂蚁搬食物着件事情,我明白了以个道理,只要齐心协力,此时总能办好每一件事情。
三年级观察日记 篇3
9月23日周二雨
今天放学回家,我对妈妈说:“彭老师提前给我们布置了连续观察日记的作文。”“那就种大蒜吧。”妈妈回答说。“为什么啊?”我好奇地问。妈妈解释说;“第一,这时候正是种大蒜的季节;第二,这几天有雨,大蒜生长的快。”
我到厨房拿了一个大蒜,和妈妈来到阳台上,妈妈负责松土,我剥大蒜。看着这的大蒜,真像个圆溜溜的桔子,蒜瓣白白胖胖的,可爱极了!我剥开大蒜,发现是有十三个小蒜瓣组成,这些小蒜瓣像一个弯弯的月牙儿。妈妈告诉我要把小蒜瓣的外衣都脱掉。我拿起脱了外衣的小蒜瓣闻了闻,让人有种想打喷嚏而又打不出来的感觉,我又用舌头舔了舔,辣辣的。
开始种大蒜了,妈妈说蒜瓣尖的那头朝上,让他们立起来,这样他们发出来的嫩芽才会少走弯路。我拿起蒜瓣,按妈妈教我的方法,小心翼翼往泥土里一插,最后盖上薄薄的一层土。一会儿,这些小蒜瓣我都给他们找好了家。
我期盼着它们今晚能好好睡上一觉,明天就可以见到嫩绿的小蒜苗。
9月27日周五晴
刚刚放学回家,妈妈就告诉我:“你种的大蒜发芽了!”我放下书包,赶紧向阳台跑去。那嫩绿的小芽儿钻出来了,向着上方伸张,它就像刚刚上学的小姑娘,好像在说:“我上学了,一定会好好学习,天天上上的!”我看着这些小蒜苗,默默的说:“你们终于发芽了!’
9月30日周一晴
“功夫不负有心人,”在我的精心呵护下,大蒜的小嫩芽又长高了,蒜苗绿绿的,直直的,我用尺子量了一下,最高的有5.5厘米,最矮的只有3.3厘米,我找来根红线,系在最高的那棵蒜苗上,表示对它奋发向上精神的奖励;找来根绿线,系在最矮的那棵蒜苗上,给它希望,鼓励它要克服困难,勇往直前。
10月4日周五晴
今天起床后,我来到阳台上看见我的大蒜又长出了两片新的叶子,系红线的那根有系红线的15.5厘米,系绿线的那根也不甘示弱,居然也有15厘米了。我低下头闻了闻,它们发出了一股淡淡的清香。我再仔细一看,大蒜叶里又长出了一片小叶子,是嫩黄色的,像个需要大人保护的婴儿,可爱极了!
啊,我种的大蒜终于长大了,心里美滋滋的,体验着劳动给我带来的乐趣。在以后的学习和生活中,我也要像那小蒜苗一样坚强勇敢地长大。
三年级观察日记 篇4
今天课外活动时间,老师带领我们进行了植物种植活动,有的种绿豆,有的种黄豆,我们种的是花生,我们个个满怀信心,期待着成功的'到来。
再次来到实验室,推开门一看,嗬!满眼皆绿啊!我种的花生也应该长出嫩叶了吧!我心里琢磨着。等走到植物瓶前,啊!我不禁尖叫了起来,我被眼前的景象惊呆了——植物瓶里光秃秃的,哪来的叶子呢?百思不得其解啊!老师建议,上网去查查。我到网上查阅了大量的花生生长条件的资料,初步找出了花生死亡的原因:可能是植物瓶底部没有排水洞,花生被淹死了。为了正实这一点,我们从土里挖出种子一看,果不其然,水泡种子都已腐烂,原来,对植物来说,阳光、水分、空气缺一不可。真的是:百闻不如一见,百见不如实验。
又是一年春来到,校园处处春光好,课外活动时间,我们迫不及待地涌进实验室,拿出温度计一测,20度,正适宜种子发芽,我们把种子放在培养皿里,给它适宜的环境,让我们在它新的生长周期中,发现新的问题和答案吧。
三年级观察日记 篇5
今天,我观察了个大大的石榴。
这个石榴大概有一只碗那么大,不规则形状爸爸把头的的部分切开,露出了红宝石般的果子。
切完后,爸爸用手把果子掰下来给我吃,我一尝,酸中带甜,正和我的胃口。突然我发现果子里面有一层像琥珀一样的东西,我好奇地问爸爸:“爸爸,这是什么呀?”爸爸告诉我说,这是果肉呀。我一听是果肉,便喜欢极了。因为我十分喜欢吃果肉。
这次我可不像上次那样狼吞虎咽了。我小心地把籽挑出来,再一口吃下去,真好吃!
石榴真是一种既美丽又美味的水果!
希望我的回答能帮到你!
三年级观察日记 篇6
最近,爷爷买了一只乌龟回来,我觉得它很有趣,于是我一有时间就会观察它。你知道我的发现吗?不知道,那就听我说说吧!
爷爷养的乌龟有着硬硬的外壳、能伸缩的头、四肢和尾巴,头是三角形的,看起来好像没有头皮,头两边长着一双水灵灵的眼睛,它还有大约四厘米长的腿。这只乌龟的特点是爬得很慢,是因为它背上有着又重又硬的外壳,别看它的壳重,这却是它保护自己的工具。它有趣的地方是一遇到危险就会把头、脚、尾巴缩进壳里,等它确认没有危险了才把头慢慢伸出来。另外,当它摔了个四脚朝天的时候就会用尽所有办法把自己弄正。
有一次,我轻轻地碰了一下它,它立刻缩进壳里,我继续作弄它,把它弄翻过了身体,它把头伸出来发现自己被弄反了后,用尽办法还是没有把自己弄正。最后,我看到它可怜的样子,只好把它弄正。有时,爷爷放一些食物在它面前,它不敢吃,爷爷走了它才敢吃,因为它怕吃食物时有人来伤害它。经过一段时间的相处,我和小乌龟熟悉了很多,它也没有像以前那样害怕我们,我和它还成为了好朋友。
通过观察,我觉得小乌龟非常可爱。生活中有许多有趣的东西,以后,我要更加细心地观察。
三年级观察日记 篇7
上科学课了,拿着汪老师发给我们的放大镜,我开始仔细观察起蜗牛来。
蜗牛的背上背着一个漂亮精致的“小房子”,呈螺旋状,我抓的这几只蜗牛的“房子”都是左旋的,听老师说右旋的非常少见。蜗牛的身体软软的,就好像没有骨头,总是爱躲在坚硬的“房子”里面。蜗牛的身子湿湿的,当它爬行的时候,身后总会留下一条长长的线。我观察到蜗牛有两对触角,汪老师告诉我们:长的是蜗牛的眼睛,短的是蜗牛的鼻子。我还观察到蜗牛身体中间有几个呼吸孔,科学书上说蜗牛就是靠这些孔来呼吸新鲜空气的。蜗牛的背上还有两个小洞,一个是肛门,一个是生殖孔,多奇特呀。最特别的还是蜗牛肚皮上的那些小点点,这就是蜗牛的腹足,蜗牛就是靠它们来爬行的。蜗牛实在是爬得太慢了,通过观察,我现在终于明白了为什么要用蜗牛来比喻动作慢的道理了。我把蜗牛放在采来的新鲜树叶上,想看看蜗牛吃东西的样子,可是我等了很久,蜗牛就是不肯吃,最后等来了下课的铃声,我只好带着这个小小的遗憾结束了这次科学观察课。
三年级观察日记 篇8
小白鼠
它长着一对可爱的小耳朵,像两个小馄炖贴在脑袋上。有时它在睡觉,你轻轻吹一口气,它会马上抬起头来望着你,好象在说:“我在睡觉,有什么事一会再说。 OK !”然后抱着头又睡了。睡觉时还不忘把棕色的身子卷成一个小毛球。