【精选】七年级日记范文汇编10篇
有趣的一天又要结束了，今天一定有不少的收获吧，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。日记怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编帮大家整理的七年级日记10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
七年级日记 篇1
拿起手中的笔，寻觅着童年记忆的碎片。
童年犹如一阵沁人的清风，轻轻地拂过我们的脸颊，稍纵即逝；而童年，永远不会被遗忘。在我们身体里永远保留着一颗火热、真挚而天真无邪的童心。
很小的时候，没有烦恼和郁闷。哭哭闹闹，小心翼翼地学走路，认真地学习说话。那个时候，你幼嫩的童心芽就开始萌芽了。
慢慢地，我们长大了一点，开始学写12345，aoeiu。但写久了，也有那么一点点枯燥，无聊。这时，童心长出了两片叶子。
小学刚刚开始，对一切事物都感觉的十分好奇，并且有了新的希望和追求，知识离我们越来越近了，同学之间也有了竞争感，童年坎坷的地方也到了。童心却长出了一个小花苞，风雨侵袭着它，如果不坚强，放弃了，它就会被风雨摧残。
好好保留着这珍贵的童心吧!它会伴随你一生一世，让你随时感受童年的温馨与快乐！
七年级日记 篇2
今天，春风拂面，阳光明媚。我们河口一小迎来了一年一度的春季运动会。
开幕式的时候，我参加了走方队表演。走在队伍的最前面的是我们小学的国旗队与军乐队，紧随其后的是彩旗队与花环队，在往后踏着整齐的步伐雄赳赳气昂昂的就是我们的运动员方队了，作为其中的一员我感到非常自豪。我与同学们一齐喊着响亮的口号，精神抖擞地走得整整齐齐。
比赛开始了，我参加的项目是30`、50米跑步。我站在起跑线上，只听发令枪一响，我就像离弦的箭一样冲了出去，耳边只听见呼呼的风声与同学们的呐喊助威声，并以小组第二的成绩进入了决赛，最终我取得了全年级第三的好名次。
跑50米的时候，因为有比我跑得更快的同学，所以我没取得名次，我很难过，，爸爸对我说：“不管你输了还是赢了，只要你付出了努力了，我就为你骄傲自豪。”
最后在全班同学的共同努力下我们取得了全年级总分第一的好成绩。我为自己能生活与学习
在这样的一个班级里而感到光荣与自豪！
七年级日记 篇3
这天，德。维尔基先生又同往常一样，在他那栋精美绝伦的屋子里举办了一场舞会，这个小镇上的有头有脸的'人物都出席了，他们都为能参加德。维尔基先生的舞会而感到庆幸，他们都自诩为有道德有素质的人。正当舞会即将开始时，作为邻居的德。
萨斯一家人认为他们有义务参加他们邻居的舞会。他们穿上了他们自认为最好看的一件衣服，向他们的邻居家走去，可是，让他们始料未及的是：一位先生，一位衣冠楚楚的先生，将他们拦了下来，说道：“呃，这位……呃，不知名的先生，请问，你来干什么呢?你或许还不知道吧，今天，是我们，哦，不，是除了某些人。的小镇的重要的一天。”这时，他的嘴角露出了一丝轻蔑的笑容，“今晚，我们可敬的德。维尔基先生在他的屋子里举办了一场高级的舞会，听见没，您?是一场高级的舞会，您这身衣装，恐怕是不能进入啊。”德。萨斯先生气不过，他暗暗想到：我怎么着也是德。维尔基先生的邻居啊，你管得着吗?想完，他高声说道：“不懂礼貌的先生，你恐怕是新来的吧，我可是德。维尔基先生的邻居啊。”说完，他看着这位先生，看看他有什么新举动，这时，德。维尔基先生被一大群人簇拥着来到了门口，傲慢的看着他们俩，又将目光转向德。萨斯先生，口气傲慢的说道：“先生，你说你是我的邻居，我怎么不知道啊。”
七年级日记 篇4
昨天，我给老师说我参加运动会，我喜欢跑步，所以我参加了跑步。我第一次说跑400米的。第二次跑800米的，第三次跑1500米的，我们班的同学中就我参加了个跑圈1500米的。我的心扑通扑通的跳，我很紧张有很兴奋，即使我跑不过他们我也很开心，所以我一定要笑看人生唉。
七年级日记 篇5
20xx.9.2 星期一 天气：多云 心情：留恋
听一听，咦，是什么声音在耳边回荡？哦，原来是雄浑的呐喊声和整齐的跑步声。看一看，咦，是什么场景在眼前浮现？哟，原来是在烈日下站军姿的画面。闻一闻，咦，是什么味道在鼻前飘逸？啊，原来是青春的味道，是团结的味道，是汗水的味道。当夕阳的余晖洒满大地，当小船似的月亮浮在大海般蔚蓝的天空上，当十二点的钟声敲响，我们将失去一个最珍贵的朋友——军训。军训，再见了！我会想念你的！
今天，是军训的最后一天，将要告别日日相伴的军训，我的心中有一万个舍不得。因为军训让我懂得成长，让我明白生活，它就好似我的良师益友，帮我开启承载着人生哲理的宝箱，帮我磨练意志，克服困难，提高勇气，让我明白人生总要有大风大浪，你一定要挺直腰杆，满怀信心与期待，迎接属于你的璀璨人生，也让我懂得“世上无难事，只要肯登攀”的真正含义，更让我深刻体会到吃苦耐劳的品质有多高尚。军训带给了我快乐，带给了我辛酸，带给了我太多太多。它让我尝到了酸甜苦辣，让我领略了“苦咖啡”与“糖水”的区别。它好似一对更加丰满的羽翼，带我在成功的道路上，飞得更高，更远。
这次军训也让我明白了刘老师对我们的一片苦心。从军训的第一天起，无论是烈日炎炎，还是细雨蒙蒙，我们只要在训练，老师就从来没有休息过。每一次练习，老师从始至终都陪在我们身边，当我们无精打采时，老师如同警钟一般无时无刻不在为我们敲响，她总是用期待的目光凝望着我们，让我们觉得浑身充满了爱的力量；当我们缺乏信心时，老师总是为我们加油鼓劲，即使她的声音沙哑的像古老的铜钟，但是那声音却可以让我们信心百倍，感到幸福，那可能是因为关怀的力量吧！可是，在这些背后，倾注了老师多少的心血。那残忍的皱纹渐渐爬上了老师的眼角，她那黑长的秀发里总露着一丝银白，她的声音不再洪亮，而是越显疲惫。想到这，我的鼻子不由得酸酸的，刘老师就是一根燃烧了自己的红烛呀！而面对这一切，我们又有什么理由不用学习来报答老师呢？
时间如行云流水一般，悄无声息地离开了，它给我们留下的只有军训时美好的回忆。唉！再也回不去了！如果有一架时空穿梭机该多好啊！但是，我只能匆匆跟军训道别。再见了，军训，再见了！你不止一次在梦里牵动我的心，让我拥有美好的心情，今天让我离开你，我却根本离不开了，是你让我的灵魂再度升华，让我从懒惰变得勤快……想到这，我再也控制不住了，竟哭了起来，泪水在不经意间打湿了我的衣衫……
七年级日记 篇6
春节的习俗可多了!有贴春联、贴“福”字、剪窗花等等。
春联也叫门对、春贴、对联、对子等，它以工整、对偶、简洁、精巧的文字抒发美好愿望，是我国特有的文学形式。每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一幅大红春联贴在门上，为节日添加喜庆气氛。
春联的种类很多，根据其使用场所，可分为门心、框对、横披、春条等。“门心”贴在门板上端中心部位;“框对”贴在左右两个门框上;“横披”贴在门媚的横木上;“春条”根据不同的内容，贴在相应的地方。
去年的春节我们家还贴了一个倒“福”字呢。春节贴“福”字，也是我国民间由来已久的风俗。民间为了更充分地体现向往和祝愿“福气”、“福运”，干脆将“福”字倒过来贴，表示“幸福已倒”“福气已到”。
“福”字倒贴在民间还有一则传说。明太祖朱元璋当年用“福”字作暗记准备*。好心的马皇后为消除这场灾祸，令全城大小人家必须在天明之前在自家门上贴上一个“福”字。
马皇后的旨意自然没人敢违抗，于是家家门上都贴了“福”字。其中有户人家不识字，竟把“福”字贴倒了。第二天，皇帝派人上街查看，发现家家都贴了“福”字，还有一家把“福”字贴倒了。皇帝听了禀报大怒，立即命令御林军把那家满门抄斩。马皇后一看事情不好，忙对朱元漳说：“那家人知道您今日来访，故意把福字贴倒了，这不是”福到“的意思吗?”皇帝一听有道理，便下令放人，一场大祸终于消除了。从此人们便将福字倒贴起来，一求吉利，二为纪念马皇后。
春节的习俗五花八门，丰富多彩，我真盼望春节能早日到来!
七年级日记 篇7
有一次，罗斯福总统家被盗，偷去了不少东西，朋友们纷纷写信安慰他，罗斯福却说：“我得感谢上帝，因为贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；贼只偷去我的部分东西，而不是全部；最值得庆幸的是，做贼的是他而不是我。”谁会想到，一件不幸的事，罗斯福却找到了三条感恩的理由。这个故事，可以说将感恩的美丽展示得淋漓尽致了。
对于生活心存感恩，你就不会有太多的抱怨，世上没有十全十美的事物。
七年级日记 篇8
父亲节那一天，爸爸起床后又和平常一样去上班。他似乎早就已经吧自己的节日给忘掉了。我用请求的口吻对爸爸说：“今天是您的节日，我们出去玩吧？”爸爸却抚摩着我的头，微笑着摇了摇头。
我的爸爸个子一般，身体一般，可干起工作来却干劲十足，他每天至少工作十四小时。吃的是家常便饭，穿的是朴素的衣服。爸爸很爱我和妈妈，他省吃俭用，自己从来不乱花一分钱，可是，只要是我上学需要的，他都会很大方的掏钱为我买的。家里的生活也被爸爸安排的有条有理的，是我和妈妈都非常满意。爸爸是我们家的骄傲和顶梁柱，他是一个称职的好爸爸。
今天是爸爸的节日，我没有礼物送给爸爸，心里感到十分的内疚。不过，爸爸的心愿是希望我长大后有出息。我一定要好好学习，用的成绩来回抱爸爸，我想，这也就是给爸爸的礼物。
七年级日记 篇9
那天下午，戴老师给我打电话，娃娃又搞了一件好笑的事：她挑头，和朱艺安不去上舞蹈课（戴老师指定她们两人去舞蹈兴趣班），跑到女厕所做作业。戴老师发现有人没去上课，向全班问谁 没去，朱艺安说自己没去，再问还有谁，娃娃暴漏了，又问是谁的主意，娃娃说是自己的主意，戴老师严厉批评（有旷课的嫌疑），据说娃娃大哭，戴老师让她们写个东西，不算检讨，算一篇作文，倒 是一篇亲身经历的好素材，也告诉她们怎么写，让她们写好给家长签字，家长要适当教育她们注意安全。
晚上回家，apple悄悄和我说了此事，我问为什么不去上课，跑到厕所写作业，她说其他人上兴趣班可以写作业，舞蹈课不能写，戴老师就说要放学后留下来写，她不想留下来，就动脑筋想出了 这个办法。然后还说，一开始两个人在墙上写，写得累死了，找到一个桶，翻过来，轮流写，每个人还解决了大便，哈哈。
以后教育她要直接和戴老师说，要事先争得同意，好的地方也是有的嘛：一人做事一人当，没有推卸责任，这个经历很有教育意义。
第二天语文期中考试，结果今晚写作文写到了11点。
七年级日记 篇10
所谓周测，就是每周一测试，把你这一一个星期以来所学到的知识，做出一次总的汇总。
对于这次周测的成果，我对自己及其的不满，尤其是这次的数学成绩！在卷子发下来后，我查看了出错的题，大致看去……“这次出的题很难吗？”答案告诉我：不难。卷子上错过的题都是讲过或者是涉及过的，只不过是换了个方式，我就不会了吗？不，不是的！这一切不过是我所谓的借口罢。我对自己蠢笨的脑袋充满了怀疑。
根本原因不过是：
1、上课总是跑神，脑子放空（人虽然在坐上，可心思呢？早已不知道飘到哪里去了）。
2、马虎（这的的确确的，是我的缺点之一，老师“多次”在课堂上提醒我们这一道题是“乘”，不能用加。可我却总是不放在心上，转眼就忘得空空了。）
3、细节问题。（有句旧话说得不错“细节决定成败”，而我每每都是在细节上栽了一个大坑。）
上面的种种问题，都表明了我之前的学习态度……
从根本做起，努力端正自我。
我相信，我能行！
