【推荐】数学日记锦集九篇
忙碌而又充实的一天又过去了，你有什么总结呢？让我们今天做个总结，写一篇日记吧。相信许多人会觉得日记很难写吧，以下是小编精心整理的数学日记9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
数学日记 篇1
数学课上我们学习了“百分率(发芽率)”,于是我决定用50粒红豆和50粒绿豆做种子发芽实验。
第一天,我在两个盛水的杯里各放入50粒红豆和50粒绿豆;
第二天,我去观察,发现绿豆开始发芽,50粒绿豆中有42粒已发芽,8粒没有发芽。那么绿豆的发芽率就是:
绿豆发芽率=×100%
=0.84×100%
=84%
第三天,我观察发现红豆也开始发芽,50粒红豆中有46粒已发芽,4粒没有发芽。那么红豆的发芽率就是:
红豆发芽率=×100%
=0.92×100%
=92%
我用表格统计如下:
类别
试验种子粒数
发芽种子粒数
发芽率
绿豆504284%
红豆504692%
通过动手做试验的方法,我牢固地掌握了发芽率的知识,怎么样?不信你们也来试试吧。
数学日记 篇2
20xx年X月X日 星期X 晴
今天早上，老师把数学练习册发下来，我一看，“怎么错了一题应用题?”我惊讶地说。又仔细一看，原来少写了一步换算呀。我仔细地想了一想，20400米应该等于多少千米呢?20400÷1000=20.4(千米)哦，原来是 20.4千米，我便把20.4千米填了上去给老师批，老师看了说：“340×60的得数的单位应该是米，而不是千米。”我看了看，原来是上面一个算式的单位写错了。我又改了，这才给老师批了呢。
今天是我第一次给老师批两次，以前一次就可以给老师批好了。我觉得我们要一次就可以给老师批的才是好学生，所以我以前在杨市是中上等。
数学日记 篇3
这个星期，我们学了位置与方向。学了这个单元，我懂了许多知识。比如说：我知道了五岳是什么：五岳就是东岳泰山北岳山、西岳华山、南岳恒山，还懂了早上起来面对太阳，前边是东，后边是西，右面是南，左边是北，还学了东南、东北、西南、西北。
生活中，也有许多东北、东南、西南、西北。比如说：今天刮的是东北风，或者是西北风，西南风、东南风，许许多多的方位。
你们看就是这么简单。
数学日记 篇4
今天，天气晴朗，阳光明媚。我和妈妈一起逛街，走到小区门口，妈妈突然问我：”宝贝，我来考考你，我们面前的这条路一共长300米，每隔10米就挂有一盏路灯。你算一算这条路一共挂了多少盏灯?“妈妈接着说：”如果你答对了，就有礼物哦!“我高兴地说：”这还不简单，我学过数学广角，2分钟就能说出答案来。“于是，我就心想：棵树=总长度÷间隔长度+1，那么我就把树苗改成灯，就可以了。我算了一下：300÷10+1=31﹙盏﹚。心里算好之后，我就自豪的对妈妈说：”一共挂了31盏灯。“”宝贝，你真聪明，看来你没有忘记你所学的知识。妈妈现在就带你去买礼物，好不好?“妈妈高兴地说。我二话不说，连忙点头说：”好啊，好啊，快走!快走!“
妈妈又问我：”你想去哪里买礼物呢?“我回答妈妈说：”我想去联华超市买礼物，可以吗?“妈妈笑着说：”只要你回答对我的问题，我们就去联华超市。“”啊!又要回答问题啊?我刚才不是已经回答过了吗?“我有些不高兴地说。”刚才是刚才，现在是现在，那你还要不要去联华超市?“妈妈笑着问我。我只好说：”去啊，当然要去啊，你说吧，我一定回答上的。“接着，妈妈就说：”我们在家门口坐105路公交车去联华超市，途中要经过5个车站，每个车站的'距离是400米，你仔细算一算，这一段路一共有长多少米?“唉!我总算松了一口气，笑着回答说：”这也太简单了吧!用400米×5=20xx米，就行了。“”完全正确!走!我们出发去联华超市。“妈妈高兴地说。
我和妈妈终于来到了联华超市，买到了我最喜欢的礼物。呵呵……今天是我最开心地一天了。
数学日记 篇5
尺子妈妈生了四个孩子，老大叫米、老二叫分米、老三叫厘米、老四，你去哪了？你在哪儿？谁跑了，我不就在这儿吗？他们低头一看，原来它才有一角钱硬币那么高。听好了！我叫毫米，是全家最最最小的。
米说：“我们比个赛怎么样？”全部赞成！“比什么呢？”毫米问。“我想想”。“米正在想，别打扰他。”毫米说悄悄话。想到了！就比谁和什么东西差不多，看谁说的最多怎么样？行！
“我先，”米说，看我的分身术，“砰”的一声，米变成了两个。两个我可是姚明的身高差不多，他可是篮球巨星。
“我来，”分米说，两个我是数学课本的长度，那可是相当标准。
“瞧瞧你们的样子！”厘米和毫米说。
“该我了！”厘米说，五个我是一根火柴的长度。
“该我了，该我了！”毫米急着说，一个我是一角硬币的厚度。
该我了，该我了……说了半天，他们还是平手。
数学日记 篇6
小熊在山村中开啦家水果店。苹果1粒0.8元，西瓜一颗3.2元。
山村中的小鸡、小猫、小狗等都往小熊店里来来往往，络绎不绝，热闹非凡。
小猫说：“我买苹果6粒，一粒是0.8元，6粒就是4.8元，我给你10元，你找我5.2元。”小狗说：“我买西瓜3颗，3.2×3=9.6元。”小熊忙得乱七八糟，只好连声说道：“好，好，好。”
忙啦好一阵子，终于可以安静安静啦。
不料，狐狸来啦，说：“我买20粒苹果，20颗西瓜。为啦方便，我们就算苹果和西瓜平均数2元。合起来是40元。”
小熊算啦算，好像不止40元。还拿来计算机算一下，应该是80元，少啦40元呀！
小熊和狐狸不停地争论，还是拿不定主意。他俩便去找山羊伯伯。
他们找到啦山羊伯伯，把事情的来龙去脉一五一十地告诉啦山羊伯伯。只见山羊伯伯语重心长地说：“其实你们都上啦平均数的当啦。”后来，山羊伯伯便一点一点地告诉小熊和狐狸怎么算。
原来，应该用乘法分配律，将苹果的单价加上西瓜的单价再乘以它们总数量：（0.8+3.2）×20=40（元）。
小熊和狐狸这才恍然大悟，数学在生活中有这么大的用处，以后应该好好学习数学啦。
数学日记 篇7
我们五年级的数学课已经学习了分数，作业中经常有比较分数大小的题目，老师也教给了我们一些方法，我也发现了几个方法。
一、例如，4／6和3／5这两个分数比较大小，我们可以把它们的分母通分，分子大的分数它就大。这就是化同分母比较的方法。
二、例如，10/ 24 和8/21 这两个分数的大小比较，我们可以把它们化成分子相同的分数，分母小的分数它就大。这就是化同分子比较的方法。
三、例如，61/120和24/49这两个分数的大小比较，因为它们的分子都接近二分之一，我看了分别这两个分数的分子、分母，第一个分数大于二分之一，第二个分数小于二分之一，那么第一个分数大。这就是与二分之一比较的方法。
四、例如，6/30 和21/100这两个分数的大小比较，因为它们分子除以分母比较好除，我可以用它们的分子除以它们各自的分母，化成小数来比较。这就是化小数比较的方法。
五、例如，4/5和98/100这两个分数的大小比较，遇到这个题目时，我想了很长时间，想找到更好的方法，后来我发现这两个数都和一差不多大，仔细看了看两个数的分子和分母，我发现第一个数大于第二个数。这就是与“1”比较的方法。
比较分数大小的方法肯定有还有很多，还要自己去发现······
数学日记 篇8
4月11日 星期三 雨
我学过了克与千克后，认识了g代表克，kg代表千克。知道较轻的东西用克，较重的东西用千克。如：一角的硬币大约是一克，一袋食盐的质量大约500克，一大袋大米的质量是25千克，和我的质量差不多，原来我称重量都用斤或公斤，学过克与千克后，也会用克与千克了，还知道一千克等于一公斤。
今天我做数学试卷时，有一道题是看图连线，我按照画的图的大小来判断了，结果被妈妈批评了，我把西瓜的质量选择成比梨还轻。妈妈说：“做题不能看图的大小，要结合生活，在生活中你见过比西瓜还重的梨吗？”妈妈的一句话点到要害，我也知道了生活离不开数学，做数学题也要结合着生活。
数学日记 篇9
200X年1月21日
星期一 天气晴
这几天，舅舅家的房子正在装修，舅舅就约我和他一起去装饰材料中心买装修用的胶水。
我和舅舅兴致勃勃的来到装饰材料中心，里面的商品琳琅满目，数不胜数；我们俩一路小跑地来到卖胶水的地方，看到里面一共有两种胶水：一种是199元3罐，另一种是299元7罐，两种胶水质量和配方都一样；舅舅问我：“你数学不是很好吗，那你来算算买那种胶水合算？”我心里想：这两种胶水要求出一罐要多少钱根本除不尽，该怎么办呢？突然，我想到可以把这两种胶水买成相同的数量，在一比较不就可以了吗！我想：3和7的最小公倍数是21，那就都买21罐。199元3罐的买21罐要元）而299元7罐的买21罐要元元7罐的买21罐比199元3罐的买21罐差不多便宜了500元，还是买299元7罐的合算。
后来，舅舅表扬我说：“看来，你的数学知识还真不赖，以后一有数学问题，我都找你来解决！”听了舅舅的话，我的心像吃了蜜一样甜。
